Автор: osvita

ДО УВАГИ !

Управління освіти і науки Ірпінської міської ради повідомляє, що з 01.01.2020р. буде змінено розрахункові рахунки для зарахування:

батьківської плати за харчування в закладах дошкільної освіти,

платних освітніх послуг, що надаються освітніми установами,підпорядкованими управлінню освіти,

благодійних внесків,

оренди приміщення.
Для коректного зарахування грошових переказів за вищезазначені послуги на розрахункові рахунки Управління освіти і науки ІМР просимо Вас провести розрахунки за грудень до 20.12.2019р.
Перелік змінених нових рахунків буде оприлюднено додатково.
Дякуємо за розуміння!

15 грудня 2019 року у приміщенні Ірпінської спеціалізованої загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 відбувся ІІ (міський) етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з мови національних меншин України. За підсумками роботи журі визначені переможці та призери, кращі з кращих знавців мови національних меншин:
9 клас:
І місце – Стефаник Юлія, СЗОШ №12, учитель Соловей В.І.
ІІ місце – Константинова Олександра, НКВ (КГЛ), учитель Оробчук О.В.
ІІІ місце – Прокопчик Діна, СЗОШ №2, учитель Хвостик М.І.
ІІІ місце – Тренба Владислав Сергійович, ЗОШ №18, учитель Володарська В.М.

10 клас:
І місце – Гаць Катерина, НКВ (КГЛ), учитель Оробчук О.В.
ІІ місце – Баркалова Марія, СЗОШ №2, учитель Хвостик М.І.
ІІІ місце – Роговик Софія, ЗОШ №5, учитель Шидяєва Л.І.
ІІІ місцн – Шейко Анна, ЗОШ №18, учитель Пєвнєва Л.К.

11 клас:

І місце – Мединська Юлія, НКВ (КГЛ), учитель Оробчук О.В.
ІІ місце – Михайлов Данило, СЗОШ №2, учитель Алімова Н.Ф.
ІІІ місце – Лунін Євген, НВО «Освіта», учитель Шпаргало А.В.

Вітаємо переможців та бажаємо перемоги на наступному етапі!
Управління освіти і науки щиро дякує адміністрації та педагогам Ірпінської СЗОШ №1 за високий рівень організації проведення олімпіади.

ІТ- технології відіграють важливу роль в сучасному суспільстві.
14 грудня 2019 року в Ірпінській СЗОШ І-ІІІ ст. №2 пройшов ІІ (міський) етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформаційних технологій серед учнів 8-11 класів. В олімпіаді взяли участь 50 учнів з 13 закладів загальної середньої освіти. За підсумками маємо такі результати:
8 клас
І місце –Ситник Юліана , Ірпінський ліцей №3 (учитель – Васильчук Н.М.)
ІІ місце –Куренна Аліна , ЗОШ №13 (учитель –Агабаєва А.Д.)
ІІІ місце –Грома Ярослав, СЗОШ №12 (учитель – Мельник Ю.В.),
Костишин Марк, ІАЛ (учитель Ратушняк Т.В.)
9 клас
І місце – Раздєлова Юлія, ЗОШ №13 (учитель – Агабаєва А.Д.)
ІІ місце – Білоус Антон, Ірпінський ліцей №3 (учитель – Бондарчук Т.П.)
ІІІ місце –Захаров Олександр, СЗОШ №12 (учитель – Мельник Ю.В.)
10 клас
І місце – Войналович Вікторія, ЗОШ №13 (учитель – Агабаєва А.Д.)
ІІ місце – Гречуха Артем, СЗОШ №12 (учитель – Мельник Ю.В.)
ІІІ місце – Середа Андрій, СЗОШ №2 (учитель – Лисенко О.В.)
11 клас
І місце – Недашківський Данило, ІЛІТ, (учитель Нечипорук І.М.)
ІІ місце – Андрєєв Данило, СЗОШ №12 (учитель – Коверда С.В.)
ІІІ місце – Мамчур Ніколозі, Ірпінський ліцей №3 (учитель – Бондарчук Т.П.)
Петровський Петро, ЗОШ №17 (учитель – Устименко О.Б.)
Командне І місце виборола ЗОШ №13, на ІІ місці – СЗОШ № 12, ІІІ місце посів ліцей №3.
Бажаємо переможцям олімпіади достойно виступити на наступному ІІІ етапі.
В той час, коли учні працювали над завданнями, вчителі провели засідання ММО вчителів інформатики на тему: «Сучасні методи навчання у процесі викладання інформатики» (керівник ММО Бондарчук Т.П. – Ірпінський ліцей №3). Перед колегами виступив вчитель Ірпінської СЗОШ №2 Андрієвський Р.П., який ознайомив колег з ефективним інструментом сучасного вчителя – GOOGLE CLASSROOM. А вчителька з Ірпінської ЗОШ №18 Тимощук Л.Ю. поділилася використання QR-коду, як елементу квест-уроку. Колега з ІЛІТ Нечипорук І.М. розповів про роботу в безоплатному онлайн-сервісі Kahoot, що дає змогу створювати інтерактивні навчальні ігри: вікторини, обговорення, опитування
Всі вчителі шкіл взяли участь в обговоренні питання удосконалення навчального процесу за Навчальною програмою з інформатики для учнів 10-11 класів.

• 

• 

Нова платформа грантів – House of Europe, створена з метою підтримки професійного та творчого обміну між українцями та їхніми колегами в країнах ЄС, запрошує фахівців у сфері освіти приєднатися до тижневого навчального туру до  Словаччини.

Метою подорожі є:

• Розвиток міжнародної професійної спільноти;
• Обмін досвідом і глибше розуміння інституційної організації децентралізованої освітньої системи (з гарантією якості освіти); вивчення напрямків, методології і успішних стратегій шкільної освіти, а також розгляд проблемних питань;
• Здобуття нових фахових та організаційних навичок.

Можливість насамперед для:

• Учителів та керівників шкільної освіти (директорів, завучів) з малих і середніх міст (крім обласних центрів). Перевага надається школам в об’єднаних громадах та т. зв. «опорним школам».
• Тих, хто безпосередньо залучений до процесу децентралізації і впровадження найкращих практик освітньої реформи.
• Фахівців, що працюють над стратегією децентралізації в галузі освіти.

Кінцевий термін подачі заявки 17 січня 2020 о 15.00 за київським часом.

Детальна інформація: Інструкція для заявників

13 грудня 2019 р. в м. Ірпені за ініціативи Головного управління Національної поліції в Київській області проведено інтелектуально- розважальний конкурс «Правничі ігри – 2019». Конкурс проводився в межах Всеукраінського тижня права на базі Ірпінського академічного ліцею.
Активними учасниками ігор стали команди ЗЗСО #2, 17, ІЛІТ, ІАЛ, Ірпінський ліцей #3.Команди до ігор готувалися за напрямками:Конституція України;

Загальні компетентності;

Історія України;

Загальна декларація прав людини;

Фотоетап « Назви картинку»;

Конвенція прав дитини;

Музичний конкурс.
Учасники ігор показали високий рівень знань із правознавства та відмінну роботу в групах. За результатами рішення журі, інспекторів з ювенальної превенції Ірпінського відділу поліції перемогу команди розділили у такий спосіб:
ІІІ місце – команда Ірпінського ліцею #3;
ІІ місце – команда СЗОШ #2;
І місце виборола команда Ірпінської школи #17.

Вітаємо всіх учасників ігор! Сподіваємося, що такі ігри стануть традиційними серед учнів навчальних закладів.

• 

• 

• 

• 

11 грудня 2019 року відбувся семінар-практикум відповідальних за організацію та проведення Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-
патріотичної гри «Сокіл» («Джура»).
Під час семінару керівників роїв ознайомили з правилами та вимогами щодо проведення гри, а також з методичними матеріалами для практичного впровадження гри, яка є важливою складовою системи патріотичного виховання. Інструктивно-методичні рекомендації та поради щодо гри «Джура» надали спеціаліст управління Т. Панасюк, підкресливши нові зміни у наказі Міністерства освіти і науки України від 24 10.2019 року № 1342 «Про проведення у 2019/2020 навчальному році Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура»), керівник гуртка «Ратібор» ЦТДЮ С.Забавський висвітилив питання щодо механізмів співпраці з громадськими організаціями з питань підготовки та проведення І і ІІ етапів гри «Джура», керівник гуртка «Джура» ЗОШ №5 М. Товстенко презентувала «Школу виховників джур – 1».
Військово-патріотична гра «Сокіл» («Джура») активно розвивається й набирає популярності в Ірпені. Отже, цей семінар був дуже потрібним, дійсно корисним, змістовним та цікавим, адже це була можливість для всіх і отримати інформацію, і поставити свої питання, і визначити шляхи подальшого розвитку. Тож йдемо вперед – не зупиняємось на досягнутому.

• 

• 

11 грудня 2019р. на базі ДНЗ №9 «Ластівка» (смт Ворзель) пройшло засідання Школи молодого вихователя на тему: «Створення безпечного середовища в дошкільному закладі».
Під час методичного заходу вихователі розглянули основні положення Базового компонента дошкільної освіти щодо безпеки життєдіяльності дітей в дошкільному закладі, поглибили знання у створенні безпечного середовища. Охорона здоров’я, його зміцнення, безпека дітей – пріоритет у роботі дошкільних закладів.
У часи складних життєвих реалій важливою залишається проблема профілактичної роботи щодо формування у дітей навичок безпечної поведінки та усвідомлення ними цінності власного життя. Безпека – це процес, а не результат.
«ТУРБОТА ПРО ЖИТТЯ і ЗДОРОВ’Я ДІТЕЙ – ЦЕ НАЙВАЖЛИВІША ПРАЦЯ ВИХОВАТЕЛЯ.» В. СУХОМЛИНСЬКИЙ

	ЗНО з української мови і літератури: особливості тесту 2020 року
	ЗНО з історії України: особливості тесту 2020 року
	ЗНО з математики: особливості тесту 2020 року
	ЗНО з біології: особливості тесту 2020 року
	ЗНО з географії: особливості тесту 2020 року
	ЗНО з хімії: особливості тесту 2020 року
	ЗНО з фізики: особливості тесту 2020 року
	ЗНО з англійської мови: особливості тесту 2020 року
	ЗНО з німецької мови: особливості тесту 2020 року
	ЗНО з французької мови: особливості тесту 2020 року
	ЗНО з іспанської мови: особливості тесту 2020 року

9.12.2019 року наших педагогів та батьків дітей з особливими освітніми потребами мотивували і надихали чудові спікери Ірина Воронцова та Анна Давиденко із асоціації «Аutism.ua» ( @child.ua. )⠀
Слухачами були педагоги, які працюють з дітьми з особливими освітніми потребами, батьки та представники благодійної організації «Синій слон».⠀
Учасники семінару –тренінгу обговорили ідею соціальної інклюзії, отримали знання про виховання дітей з порушеннями аутистичного спектра, познайомилися з посібником «Перші 100 днів для родин, діти яких отримали діагноз аутизм».
Поширеність розладів аутистичного спектра з кожним днем збільшується.
За умов ранньої діагностики, дитині можна допомогти у набутті навичок самодопомоги і спілкування.
На семінарі –тренінзі було розглянуто питання адаптації дитини з порушеннями аутистичного спектра до реалій навколишнього світу: як інтегрувати таку дитину, вибрати для неї правильну активність, підібрати корисні заняття, і перетворити ігри, творчість та спілкування на корекцію
Захід пройшов на високому емоційному піднесенні, сприяв встановленню партнерських стосунків між учасниками. Було намічено плани щодо співпраці та створення спільного професійного поля, де компетентні фахівці будуть мати змогу обмінюватися позитивним досвідом, підтримувати одне одного та поширювати найдієвіші інклюзивні технології .
Директор Інклюзивно-ресурсного центру Діна Тимошенко-Ушакова, подякувала спікерам і учасникам і запросила всіх до співпраці в створенні якісного інклюзивного середовища для дітей з особливими освітніми потребами.

•