Автор: osvita

Уже сім ірпінських закладів середньої освіти перейшли на змішану форму навчання – очну з елементами використання дистанційних технологій. Про це повідомила ITV заступниця начальника управління освіти і науки Ірпінської міської ради Вікторія Баран.

«На жаль, останнім часом динаміка захворюваності серед учасників освітнього процесу зростає. На сьогодні 4,5% педагогів хворіють на COVID-19, збільшується кількість учнів із підтвердженим діагнозом і тих, які перебувають на самоізоляції. За таких умов першочерговою є турбота про безпеку дітей. Змішана форма освіти – це вимушений крок, покликаний зменшити щоденне коло контактів учителів та учнів у процесі навчання. Ми розуміємо, що дистанційні технології не можуть у повній мірі замінити активне живе спілкування в стінах школи, тому учні початкових класів поки що продовжують навчання за очною формою, а середня та старша ланки – за змішаною», – зазначила Вікторія Баран.

За її словами, кожен освітній заклад самостійно обирав гнучкі моделі поєднання очної форми та синхронного чи асинхронного режиму навчання з використанням дистанційних технологій – у залежності від кількості учнів, режиму роботи закладу, а також зважаючи на можливості технічних засобів комунікації, доступних для учасників освітнього процесу.

«Деякі заклади освіти обрали тижневе чергування очної освіти та використання дистанційних технологій. Окремі школи розподілили форми навчання між днями тижня, скоригувавши розклад, інші використали можливості поділу класів на групи», – розповіла представниця управління освіти і науки.

Вона наголосила, що такий підхід дозволяє коригувати способи поєднання різних форм навчання, «адже у школах самі цю модель створили, і зараз є можливість її вивчити й удосконалити».

В управлінні наголошують: можливості застосування дистанційних технологій останнім часом розширилися завдяки тому, що в школах покращили доступ до інтернету, збільшилася його швидкість тощо. Важливу роль зіграло активне підвищення кваліфікації вчителів та їхня самоосвіта в опануванні дистанційних технологій. А ще в нових умовах дуже допомагає новітнє інтерактивне обладнання та комп’ютерна техніка, якою цього року міська влада забезпечила школи.

Сьогодні в Ірпінському центрі позашкільної освіти навчаються близько тисячі дітей. Щоправда, деякі з них займаються на базі ірпінських шкіл. Загалом тут функціонує майже 30 гуртків і викладають 15 педагогів.

Тетяна Адамчук, директорка Ірпінського центру позашкільної освіти:
«Карантин карантином, а заняття в нас проводяться. Маленькі групи, дотримуємося всіх санітарних вимог. Діти приходять, працюємо за графіком. Кількість дітей набагато менша, ніж зазвичай, але діти є. І шум, і гам, і весело, і всі гуртки працюють за графіком».

Тут у кожній аудиторії натхненно творяться маленькі дива. У студії вокального співу не лише співають, а й виконують хореографічні та гімнастичні етюди. Не кажучи про патріотичне виховання.

24 листопада 2020 року в дистанційній формі відбувся ІІ етап ХІ Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка.
Мета конкурсу – вшанування творчої спадщини Тараса Григоровича Шевченка, виявлення творчо обдарованої молоді, розвитку її потенціалу, виховання у молодого покоління поваги до мови і традицій свого народу, підвищення рівня мовної освіти. У конкурсі взяло участь 70 учнів 5-11 класів ЗЗСО міста Ірпеня та селищ Ворзель, Коцюбинське, Гостомель. Переможцями конкурсу стали:
5 клас
І місце – Чуркіна Дар’я, учениця СЗШ І-ІІІ ст. № 12
ІІ місце – Юрченко Віталій, учень ЗШ І-ІІІ ст. № 13
ІІІ місце – Пуленкова Дар’я, учениця НВК «Школа І-ІІ ст.-КГЛ»
6 клас
І місце – Распопова Аліса, учениця ЗШ І-ІІІ ст. № 5
ІІ місце – Войналович Яна, учениця ЗШ І-ІІІ ст. № 13
ІІ місце – Грушина Вікторія, учениця ЗШ І-ІІІ ст. № 17
ІІІ місце – Лантух Цвєтана, учениця СЗШ І-ІІІ ст. № 12
ІІІ місце – Анісімова-Мухіна Христина, учениця СЗШ І-ІІІ ст. № 2
7 клас
І місце – Жук Мілана, учениця СЗШ І-ІІІ ст. № 12
ІІ місце – Ісаєва Софія, учениця ЗШ І-ІІІ ст. № 13
ІІІ місце – Гришкевич Дана, учениця ЗШ І-ІІІ ст. № 14
8 клас
І місце – Сідаш Марія, учениця ІАЛ «НУБІП»
ІІ місце – Благодушко Людмила, учениця СЗШ І-ІІІ ст. № 12
ІІІ місце – Чекотун Аріна, учениця ЗШ І-ІІІ ст. № 13
9 клас
І місце – Бородіна Аріна, учениця НВО «Освіта»
ІІ місце – Дзюба Валентина, учениця ЗШ І-ІІІ ст. № 5
ІІІ місце – Берегова Анна, учениця ІАЛ «НУБІП»
10 клас
І місце – Стефаник Юлія, учениця СЗШ І-ІІІ ст. № 12
ІІ місце – Котов Владислав, учень СЗШ І-ІІІ ст. № 2
ІІІ місце – Констянтинова Олександра, учениця ЗШ І-ІІІ ст. № 18
11 клас
І місце – Комар Анастасія, учениця СЗШ І-ІІІ ст. № 12
ІІ місце – Світлик Дар’я, учениця ЗШ І-ІІІ ст. № 13
ІІІ місце – Панченко Анастасія, учениця ЗШ І-ІІІ ст. № 17

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

В останні дні жовтня у закладі дошкільної освіти №10 “Знайко” пройшли заняття на осінню тематику. Тепла, затишна атмосфера, цікаві завдання, веселі ігри, гарні пісні, таночки та чудові сюрпризи викликали у дітей радісний, піднесений настрій та залишили незабутні враження.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

25.11.2020 року директор Інклюзивно -ресурсного центру Ірпінської міської ради, Діна Тимошенко-Ушакова, відвідала ресурсні кімнати в Ірпінській спеціалізованій загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №12 з вивченням іноземних мов (школа лінгвістики) імені Заріфи Алієвої Ірпінської міської ради та Ірпінської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №17 Ірпінської міської ради. Створення інклюзивного простору – це не тільки навчання особливих дітей в навчальних закладах, а, насамперед, створення комфортних умов для отримання освітніх послуг. Основною функцією ресурсної кімнати є збереження психоемоційного стану учнів з різними нозологіями та школярами без особливих освітніх потреб і створення у такій групі позитивного мікроклімату.Директором ІРЦ обговорила з адміністрацією закладів питання щодо ефективного використання коштів субвенції на підтримку осіб з особливими освітніми потребами.

Відповідно до Закону України «Про гуманітарну допомогу» в рамках Меморандуму про взаєморозуміння між Міністерством освіти і науки України The LEGO Foundation 23 листопада 2020 року заклади загальної середньої освіти міста Ірпеня та селищ Ворзель, Гостомель, Коцюбинське отримали 1763 наборів Lego Six Bricks для учнів 1-х класів. Кожен першокласник отримає свій індивідуальний набір. Заняття з Lego Six Bricks урізноманітнюють та вдосконалюють навчальний процес, створюють неповторну атмосферу психологічного комфорту і проходять без нервового напруження, що позитивно позначається на якості засвоєння матеріалу.

• 

• 

20 листопада відбулося перше заняття обласного майстер-класу від вчителя математики Ірпінської ЗОШ І-ІІІ ступенів №17 Дмитренко Олени Василівни для вчителів математики шкіл Київської області на тему: «Діджиталізація в математичній освіті: нові тренди». Діджиталізація стає головним трендом сучасності та радикальним чином перетворює сутнісні характеристики процесів усіх сфер суспільного життя. Сьогодні вже неможливо закладу освіти залишатися осторонь цифрової трансформації. Новітні технології стали невід’ємною частиною нашого повсякденного буття.Таким чином, головним завданням навчання вважаємо перехід на якісно новий рівень побудови міжособистісної взаємодії між учасниками освітнього процесу, зокрема, з використанням можливостей цифрових технологій. Ці завдання реалізуються у спільній діяльності учителя й учнів, учителя і батьків, що передбачає взаєморозуміння, спільні інтереси та прагнення з метою особистісного розвитку школярів.Під час майстер-класу слухачі дійшли висновку,що цифрова трансформація (діджиталізація) в математичній освіті- це не просто нове віяння часу, а необхідність і пошук нового сенсу уроку.«Виживає не сильніший і не розумніший, а той, хто найкраще реагує на зміни, що відбуваються» Гордон Драйден

• 

• 

📣 Як не потонути у морі фейків, осмислювати медіаповідомлення і формувати певні знання й уміння з критичного аналізу – дізнайся у школі медіаграмотності МАНУ для учнів 8-10 класів.

Школа проходитиме з 1 по 11 грудня в дистанційному режимі. Навчання відбуватиметься на платформах «Google Classroom», «Zoom» і передбачає лекції, воркшопи, домашні завдання та онлайн-консультації.

Реєстрація до 24 листопада (дедлайн – 23:59) за посиланням 👇

https://forms.gle/ihP7BRPkunjEDe7Z7

📌 Докладніше – за електронною поштою chepurko@man.gov.ua, а також за телефоном +380978971049 (Наталія Чепурко).

20 листопада відбулося перше заняття обласного майстер-класу від заступника директора з виховної роботи Павленко Катерини Михайлівни для директорів та заступників директорів шкіл Київської області з теми: «Культура здорового харчування: освітній аспект ».
З презентацією досвіду з питань організації якісного харчування в закладі виступив перед слухачами директор Ірпінської ЗШ №13 Володимир Миколайович Захлюпаний. Про особливості створення та практичні поради щодо ефективної роботи шкільної їдальні в автономному закладі, про участь в обласних програмах почули слухачі курсу від директора школи.
Павленко Катерина Михайлівна поділилася практичним досвідом щодо залучення дітей до культури харчування, здорового способу життя через цікаві проекти та форми роботи. Через презентації усі слухачі побачили реалізації проєктів у дії, зрозуміли алгоритм успішного втілення творчих ідей, а головне-побачили результат системної роботи .
Куратор курсів Ірина Іванівна Сотніченко, доцент кафедри педагогіки, психології та менеджменту , кандидат педагогічних наук обласного інституту післядипломної освіти педагогічних кадрів у м. Біла Церква подякувала організаторам курсу та слухачам за активну роботу, а також висловила побажання щодо наступної зустрічі в режимі реальної зустрічі.
Такі майстер-класи проводяться з метою вдосконалення змісту і форм підвищення кваліфікації педагогічних працівників регіону, систематизації та популяризації передового педагогічного досвіду, створення умов для професійного самовдосконалення й розвитку педагогічних працівників закладів освіти області у міжкурсовий період.

• 

•