Багато на землі професій, але одну створив, звичайно, Бог – саму чудову на світі, що звучить так гордо – Педагог!
З 1 вересня 2020 року до нашої освітянської родини долучилися 22 педагоги, які розпочали свою педагогічну діяльність у закладах загальної середньої освіти міста Ірпеня та селищ Ворзель, Гостомель, Коцюбинське.
Управління освіти і науки та колективи закладів освіти щиро вітають з першим у житті професійним святом колег – молодих вчителів:
Ірпінської СЗОШ І-ІІІ №12 – Бикович Марію, Таран Анну та Пархоменко Ірину;
Ірпінської ЗОШ І-ІІІ №14 – Новікову Юлію;
Ірпінської ЗОШ І №11 – Олійник Маргариту;
Ірпінського НВО «Освіта» – Катівчук Надію;
Ірпінського НВК «ЗОШ-КГЛ» – Терещенко Ольгу та Науменко Олену;
Ірпінського академічного ліцею – Горбатенко Олену та Єрмак Анастасію;
Ірпінського ліцею інноваційних технологій – Єгорова Ігора та Гончар Ларису.
Дорогі друзі! Ви обрали благородну професію вчителя – таку потрібну, відповідальну, складну і водночас найкращу у світі, яка поєднує у собі знання і молодість душі, креативність і величезну енергію, доброту і вимогливість!
Від щирого серця бажаємо плідної професійної діяльності, нехай ваша педагогічна стежина буде устелена посмішками та знаннями учнів, вдячністю батьків та гідним визнанням вашої роботи державою!
Вчитель — це інтелектуал, дослідник, генератор ідей. Він постійно експериментує, аналізує. Лише творчий вчитель може бути джерелом успіху своїх вихованців. Учні м. Ірпеня є активними учасниками творчих та науково-дослідницьких конкурсів, але за перемогою кожного учня прихована кропітка праця вчителя.
Мала академія наук – середовище для талановитих дітей. Це освітня система, яка забезпечує організацію і координацію науково-дослідницької діяльності учнів. У 1994 році відділом освіти Ірпінського міськвиконкому було засновано міське відділення Малої академії наук «Думка». Науково-дослідницька робота міського відділення організована в 65 секціях, об’єднаних у 12 наукових відділень. Щорічно до наукової роботи залучається більше 300 учнів міста. Визначним заходом МАН є Всеукраїнський конкурс-захист науково-дослідницьких робіт учнів – членів МАН. У всіх етапах конкурсу-захисту беруть участь близько 180 учнів. У 2019-2020 навчальному році вихованці МАН м. Ірпеня вибороли 6 призових місць у ІІ (обласному) етапі конкурсу-захисту МАН. Щиро вітаємо педагогів, які стали наставниками для учнівської молоді у Всеукраїнському конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України:
Пацай Богдан Дмитрович, вчитель математики та фізики Ірпінського НВО «Ірпінський ліцей-інноваційних технологій – Мала академія наук» (І місце)
Шамрай Ганна Володимирівна, вчитель польської та англійської мови Ірпінської ЗШ I-III ст. №18(ІІ місце)
Меркулова Світлана Сергіївна, вчитель англійської мови Ірпінської СЗШ I-III ст. № 2(ІІ місце)
Шпильковська Олена Олександрівна, вчитель історії Ірпінської ЗШ I-III ст. №13(ІІІ місце)
Юрченко Ольга Євгеніївна, вчитель біології Ірпінської СЗШ I-III ст. №12
(ІІІ місце)
Гондзя Леся Вікторівна, вчитель математики Ірпінської СЗШ I-III ст. №12
(ІІІ місце)
Мабуть нема в Україні такої людини, яка б не читала віршів Тараса Григоровича Шевченка. З 2010 року проводиться Міжнародний мовно-літературний конкурс учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка. Конкурс започаткований, як щорічний загальнонаціональний захід і добре відомий сьогодні не лише в Україні, а й за її межами. Конкурс перетворюється на великий марафон, упродовж якого близько 1100 учнів міста змагаються за звання кращих знавців української мови і літератури.
Декілька років поспіль вихованці Городиської Любові Романівни, учителя української мови та літератури Ірпінського НВК “Школа І-ІІ ступенів – Коцюбинський гуманітарний ліцей” отримують призові місця. 2019-2020 н. р. не став винятком і приніс І місце у ІІІ (обласному) етапі Х Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка.
У цей святковий день від усього серця бажаємо Вам здоров’я, сімейного добробуту, щастя та успіхів у досягненні наукових вершин!
Традиційно, у жовтні місяці починається «учнівська олімпіадна кампанія». Всеукраїнські учнівські олімпіади з навчальних предметів – це вид змагання, що мотивує учнів до самоосвіти.
Близько 5000 учнів м. Ірпеня є учасниками І (шкільного) етапу, 250-300 учнів беруть участь у ІІ (міському) етапі, 60-70 учнів змагаються у ІІІ (обласному) етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад. Варто відзначити позитивну динаміку щодо призових місць. Так у 2019-2020 навчальному році учасники ІІІ (обласного) етапу гідно представили рідне місто, отримали гарний результат, виборовши 10 дипломів переможців та 33 дипломи призерів.
Вагомий внесок у підготовку й проведення олімпіадних змагань вносить учитель – компетентний помічник і консультант, організатор колективної та самостійної пізнавальної діяльності, який безпосередньо працює з дітьми, організовує і проводить шкільний тур олімпіади, готує своїх учнів до наступних етапів.
Вітаємо педагогів, які стали наставниками для переможців ІІІ етапу (обласного) олімпіад:
Семко-Герега Ірина Анатоліївна, вчитель трудового навчання Ірпінської СЗШ І-ІІІ ст. № 12 (І місце)
Горовий Олег Володимирович, вчитель географії Ірпінської СЗШ І-ІІІ ст. № 12 (І, ІІ місце)
Захаренко Олена Григорівна, вчитель англійської мови Ірпінської СЗШ І-ІІІ ст. № 12 (І місце)
Шевчук Тетяна Миколаївна, вчитель англійської мови Ірпінської СЗШ І-ІІІ ст. № 12 (І місце)
Русан Лідія Іванівна, вчитель англійської мови Ірпінської ЗШ І-ІІІ ст. № 17 (І місце)
Андрієвський Руслан Петрович, вчитель інформатики Ірпінської СЗШ І-ІІІ ст. № 2 (І місце)
Янковська Тетяна Петрівна, вчитель географії Ірпінської СЗШ І-ІІІ ст. № 12 (І, І, ІІІ місце)
Медведь Тетяна Миколаївна, вчитель історії Ірпінської СЗШ І-ІІІ ст. № 12 (І місце)
Мамалига Олег Володимирович, вчитель трудового навчання Ірпінської ЗШ І-ІІІ ст. № 13 (І місце)
Мала Людмила Олександрівна, вчитель математики Ірпінської СЗШ І-ІІІ ст. № 12 (ІІ місце)
Пиріг Галина Миколаївна, вчитель хімії Ірпінської СЗШ І-ІІІ ст. № 2 (ІІІ місце)
Шевчук Лариса Володимирівна, вчитель фізики Ірпінської СЗШ І-ІІІ ст. № 12 (ІІІ місце)
Нечипорук Іван Миколайович, вчитель інформатики Ірпінського НВО «Ірпінський ліцей-інноваційних технологій – Мала академія наук» (ІІІ, ІІІ місце)
Устименко Оксана Борисівна, учитель інформатики Ірпінської ЗШ І-ІІІ ст. № 17 (ІІІ, ІІІ місце)
Громило Світлана Василівна, учитель географії Ірпінського НВО «Ірпінський ліцей-інноваційних технологій – Мала академія наук» (ІІІ місце)
Хайлов Андрій Миколайович, учитель іспанської мови Ірпінської СЗШ І-ІІІ ст. № 12 (ІІІ місце)
Олійник Наталія Олександрівна, учитель німецької мови Ірпінської СЗШ І-ІІІ ст. № 12 (ІІІ, ІІІ місце)
Чешко Тетяна Іванівна, учитель французької мови Ірпінської СЗШ І-ІІІ ст. № 12 (ІІІ місце)
Оробчук Ольга Вікторівна, учитель російської мови Ірпінського НВК “Школа І-ІІ ступенів – Коцюбинський гуманітарний ліцей”(ІІІ, ІІІ місце)
Конюшок Наталія Миколаївна, вчитель зарубіжної літератури Ірпінської ЗШ І-ІІІ ст. № 13 (ІІІ місце)
Шановні колеги! За покликом серця Ви обрали дуже відповідальну професійну стезю – педагогічну. Професія вчителя поєднує в собі мудрість і молодість душі, креативність і величезну енергію. Бажаємо міцного здоров’я, бадьорості тіла й духу, радості від вашої праці і усіляких успіхів в особистому житті! Нехай вас оточують повага і любов, доброзичливість і милосердя!
Наказом Міністерства освіти і науки України від 30 вересня 2020 року № 1210 затверджено календарний план підготовки та проведення зовнішнього незалежного оцінювання 2021 року.
Відповідно до наказу реєстрація осіб для участі у зовнішньому незалежному оцінюванні триватиме з 1 лютого до 5 березня 2021 року. Керівники закладів освіти зможуть зареєструвати учнів (слухачів, студентів) для проходження ДПА у формі ЗНО до 1 березня 2021 року.
До 30 квітня 2021 року зареєстровані учасники зможуть завантажити зі своїх інформаційних сторінок запрошення-перепустки, де буде зазначено час і місце проведення тестувань.
Основна сесія зовнішнього незалежного оцінювання почнеться 21 травня тестуванням з хімії і завершиться 15 червня тестуванням з географії. Тестування з іспанської, німецької, французької мов відбудуться 24 травня, з англійської мови – 25 травня, з математики – 28 травня, з української мови, української мови і літератури – 1 червня, з історії України – 4 червня, з фізики – 7 червня, з біології – 10 червня.
Інформацію про результати основної сесії зовнішнього незалежного оцінювання з усіх навчальних предметів буде розміщено на інформаційних сторінках учасників тестування до 30 червня 2021 року.
Також повідомляємо, що зміст сертифікаційних робіт відповідатиме програмам зовнішнього незалежного оцінювання, затвердженим наказами Міністерства освіти і науки України від 26 червня 2018 року №696, від 20 грудня 2018 року №1426, від 04 грудня 2019 року №1513.
Сьогодні, 30 вересня 2020 року, Кабінет Міністрів України затвердив Державний стандарт базової середньої освіти. Документ створює умови для продовження реформи «Нова українська школа» у 5-9 класах з 2022 року.
«Затвердження і впровадження Державного стандарту базової середньої освіти – це продовження реформи “Нова українська школа” у 5-9 класах. Документ визначає структуру та зміст базової середньої освіти і передбачає запровадження низки інноваційних підходів, зокрема – під час оцінювання результатів та організації освітнього процесу. Стандарт базової освіти тісно пов’язаний зі Стандартом початкової освіти, оскільки продовжує ідею компетентнісного підходу та інших реформаторських засад», – зазначив т.в.о. Міністра освіти і науки Сергій Шкарлет.
Державний стандарт визначає мету та принципи освітнього процесу в закладах базової середньої освіти, дає загальну характеристику змісту навчання, пояснює вимоги до обов’язкових результатів навчання та орієнтири для їхнього оцінювання.
У документі чітко окреслено ключові компетентності, якими мають оволодіти школярі по закінченню кожного з двох циклів – адаптаційного (5-6 класи) і базового предметного навчання (7-9 класи), та наскрізні вміння.
Перелік основних компетентностей виглядає так:
вільне володіння державною мовою,
здатність спілкуватися рідною (у разі відмінності від державної) та іноземними мовами,
математична компетентність,
компетентності у галузі природничих наук, техніки і технологій,
інноваційність,
екологічна компетентність,
інформаційно-комунікаційна компетентність,
навчання впродовж життя,
громадянські та соціальні компетентності,
культурна компетентність,
підприємливість і фінансова грамотність.
Стандарт стане основою для розроблення типової освітньої програми для базової школи, яка складатиметься з варіантів типових навчальних планів та каталогів модельних навчальних програм, а також інших освітніх програм згідно з вимогами Закону «Про повну загальну середню освіту».
Державний стандарт також містить дані про загальний обсяг навчального навантаження учнів у базових навчальних планах, орієнтири для оцінювання навчальних досягнень та підходи до державної підсумкової атестації. Він містить 7 варіантів базового навчального плану відповідно до освітніх потреб дітей, а також визначає рекомендовану, мінімальну та максимальну кількість навчальних годин за кожною з галузей та загалом.
У документі немає поділу на предмети, натомість є освітні галузі – це означає, що розробники освітніх та навчальних програм зможуть як втілювати певну навчальну галузь через окремий предмет, так і комбінувати їх для інтеграції.
Для кожної галузі Державний стандарт описує мету і групи загальних результатів, які уточнюються через обов’язкові результати для кожного з циклів. Саме тому кожна освітня галузь має потенціал для розвитку кожної компетентності.
Стандарт визначає вимоги до результатів навчання за 9-ма освітніми галузями:
мовно-літературною,
математичною,
природничою,
технологічною,
інформатичною,
соціальною і здоров’язбережувальною,
громадянською та історичною,
мистецькою,
фізичною культурою.
Стандарт базової освіти дозволить реалізовувати у школах ці освітні галузі різними шляхами – через навчальні предмети або інтегровані курси, а також гнучко розподіляти навчальний час для їхнього опанування.
Після затвердження Державного стандарту базової освіти стартує робота зі створення типової освітньої програми та модельних навчальних програм, відбудеться їх експертиза і затвердження. Паралельно відбуватиметься розробка системи оцінювання компетентностей, здобутих на рівні базової середньої освіти.
З вересня 2021 року розпочнеться пілотування навчально-методичних матеріалів у 5-х пілотних класах Нової української школи. Також на 2021-2022 роки заплановано провести відповідне підвищення кваліфікації педагогів.
Нагадаємо, у проєкті Держбюджету на 2021 рік закладено збільшення фінансування освіти на 34 млрд грн.
Кожного року 29 вересня за рішенням Верховної Ради України в школах нашої держави проводяться уроки пам’яті. У цей день 1941 року нацисти знищили в Києві десятки тисяч громадян, мешканців міста, більшість з яких були євреями. Серед невинно закатованих були тисячі українців, росіян, громадян інших національностей. Усі 778 днів німецької окупації в Києві тривали розстріли і насильства. Злочини в Бабиному Яру перевершили всі відомі до цього часу трагедії. Але це не тільки трагедія минулої війни, це урок на майбутнє, який знову і знову нагадує, як важливо запобігати насильству та берегти мир.
Учні та вихованці навчальних закладів мали змогу ознайомитися в бібліотеках з виставкою літературою та фотоматеріалами, присвячені цим трагічним подіям «Сторінки трагедії Бабиного Яру».
Історія Бабиного Яру в минулому сторіччі, зокрема в часи Другої світової війни страшна і повчальна. Десятки тисяч жертв – це реальна ціна за людську безвідповідальність, водночас це повчальний урок для нинішнього покоління, яке повинне знати усю правду про одну з найбільших трагедій людства.
29 вересня 2020 року відбувся конкурс на заміщення вакантної посади вчителя-логопеда Інклюзивно-ресурсного центру Ірпінської міської ради.
Претендентом на посаду була Марина Валеріївна Саєнко.
Конкурс складався з двох етапів: письмового кваліфікаційного іспиту, де претендент продемонстрував знання законодавства, особливості роботи інклюзивно-ресурсних центрів, організацію роботи з особливими дітьми, та співбесіди у вигляді презентації перспектив розвитку інклюзивно-ресурсного центру та інклюзивної освіти міста.
За підсумками конкурсу Марина Валеріївна показала гарні результати і стала переможцем.
30 вересня 2020 року в Україні відзначають Всеукраїнський день бібліотек. Незважаючи на зміни у сучасному суспільстві і світі професія бібліотекаря залишається необхідною, адже завдяки досвіду, професіоналізму, безкорисливій відданості справі у нашій країні виросло не одне покоління освічених людей.
Колектив шкільних бібліотекарів міста Ірпеня, селищ Гостомель, Коцюбинське, Ворзель – це творчий осередок однодумців і професіоналів, який не одне десятиліття докладає зусилля до популяризації, комплектування, поширення, збереження книг, заохочення дітей та дорослих до читання.
Бібліотекарі закладів освіти міста обізнані з сучасними тенденціями бібліотечної справи, володіють невичерпним джерелом енергії та бажання нести до читачів мудрість давніх поколінь та відкриття сучасності. Один раз на три роки бібліотекарі закладів освіти міста і селищ беруть участь у професійному конкурсі фахової майстерності – Всеукраїнському конкурсі «Шкільна бібліотека». Цьогоріч 2020 році лауреатами Всеукраїнського конкурсу «Шкільна бібліотека 2020» стали: Костєва Алла Михайлівна, завідувачка шкільної бібліотеки Ірпінської СЗОШ№12 у номінації «Медіакультура у бібліотечному просторі», Савченкова Тетяна Василівна, завідувачка бібліотеки Ірпінської ЗОШ№18 у номінації «Бібліотека – територія читання», Цимбаленко Олена Валентинівна, бібліотекар НВО «Освіта» у номінації «Модель бібліотеки Нової української школи». Лауреати конкурсу – креативні, комунікабельні, розумні, інтелектуальні, творчі, справжні фахівці бібліотечної справи.
Наразі шкільні бібліотеки трансформуються у сучасні медіатеки, які є основою інформаційного і культурного освітнього простору у закладах освіти, де інтенсивно впроваджуються нові технології, займаються пошуком і реалізацією ефективних форм і методів обслуговування користувачів, розвивають сучасні інформаційні сервіси та послуги, що перетворює їх у важливі центри інтеграціїї освіти і дозвілля.
Управління освіти і науки Ірпінської міської ради вітає з професійним святом, подвижників бібліотечної справи, людей, які самовіддано працюють на просвітницькій ниві. Дякуємо за Вашу самовіддану працю, активну життєву позицію, оптимізм. Бажаємо здоров’я, успіхів та нових здобутків на шляху популяризації знань, філософської незворушності у будь-яких ситуаціях, дружнього взаєморозуміння та підтримки.
Державна підсумкова атестація учнів, які завершують здобуття повної загальної середньої освіти, проводиться у формі зовнішнього незалежного оцінювання. У 2021 році абітурієнти можуть складати ЗНО з української мови та літератури або ж окремо лише з українською мови. Ініціатива запровадження двох форм тестування має на меті більш глибоко оцінити рівень знань з української мови і літератури у вступників, які планують здобувати вищу освіту за спеціальностями гуманітарного спрямування, натомість вступники на технічні спеціальності зможуть обрати для себе тест з української мови. Відповідно до обраної форми випускник отримає аж три оцінки: за ДПА, за ЗНО з української мови та за ЗНО з української мови і літератури. Сертифікаційна робота з української мови і літератури міститиме як завдання з української мови, так і з української літератури (24 завдання з української літератури та 39 – з української мови закритих форм з вибором відповіді та на встановлення відповідності, а також 4 завдання з української мови відкритих форм з наданням письмової відповіді, зокрема 3 завдання, які передбачають надання короткої письмової відповіді, та 1 завдання, яке передбачає надання розгорнутої письмової відповіді). 14-17 вересня 2020 року Український центр оцінювання якості освіти презентував демонстраційні варіанти сертифікаційних робіт з української мови та української мови і літератури, а також надавав онлайн-роз’яснення щодо змісту, структури й особливостей виконання завдань тестів (особливості оновлених сертифікаційних робіт, завдання на читання та власне висловлення, завдання з мови). Нагадуємо, що 22 травня 2019 року Кабінет міністрів України ухвалив нову редакцію Українського правопису. Однак відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 29.07.2019 № 1033 (п. 9) у завданнях зовнішнього незалежного оцінювання протягом п’яти років будуть використовуватися норми Українського правопису, які не зазнали змін.
29 вересня – лекція “Атмосфера – повітряна ковдра планети та передумова життя на Землі”. Кліматологиня і кандидатка фізико-математичних наук Світлана Краковська розкаже про атмосферу як важливу складову кліматичної системи планети, фізичні та хімічні властивості атмосфери, її склад, будову та погодні явища.
7 жовтня – лекція “The anatomy of discovery. How I heard a heartbeat in space”, Польський астрофізик Якуб Бохинський, науковець, який першим побачив зірку нового типу – подвійну AR Scorpii, пояснить, як саме дослідники роблять наукові відкриття у 21 столітті. Лекція відбудеться англійською мовою.
