БІБЛІОТЕКА-СЕРЦЕ ШКОЛИ

«Бібліотека – серце школи» – цю відому тезу часто повторюють в Ірпінській ЗОШ І-ІІІ ступенів №18, бо власне тут можна говорити про початки творіння інформаційно-освітнього простору, про невід’ємність і взаємопов’язаність діяльності бібліотеки з усім освітнім процесом, адже бібліотека реально перебуває в центрі навчання, бо ж учні та вчителі постійно, потребують інформації для  щоденної праці. Скарбницею духовних багатств людства, однією з найміцніших ланок , що поєднує минуле, сучасне і майбутнє, є книга. Важко переоцінити її значення для людства. З книг діти черпають  інформацію про оточуючий їх світ,  всесвіт,  уявлення  про добро і зло, про правила  поведінки в соціумі,  тобто книга має великий виховний вплив на формування духовної культури особистості.

В умовах дистанційного навчання бібліотекарі школи Хилько Л.М. та Савченкова Т.В. завжди у пошуках цікавих форм роботи з читачами. «Дистантне обслуговування»  включає надання таких видів послуг: довідка за телефоном, листування, відеозв’язок  з використанням нових інформаційних і, в першу чергу, інтернет-технологій.

Під час карантину бібліотекарі опрацювують фахову літературу, підбирають та систематизують різні матеріали,  займаються самоосвітою. З дітьми працюють а онлайн режимі. Так, до Міжнародного дня дитячої книги дітям було запропоновано намалювати малюнок  на тематику «Моя улюблена книга». На сторінці школи ФБ та в групі Ірпінської ЗОШ №18 були опубліковані матеріали для ознайомлення усіх бажаючих з роботами дітей.

Незважаючи на теперішні складні умови дистанційної роботи,  під час карантину  маленькі читачі із задоволенням читають цікаву художню літературу, вчать вірші українських письменників і з задоволенням читають їх  онлайн та декламують у різних інтерпретаціях. Наприклад, учениця 2-Г класу Павловська Ліза виконала вірш Л.Біленької «Казка неба» та Л.Компанієць «У лісочку» у стилі репу. Це було несподівано та неординарно. Цибенко Амалія, учениця 4-Б класу, одна з кращих читачів шкільної бібліотеки, завжди залюбки цікавиться книжковими новинками , тому і зараз не проводить ні дня без свого найкращого друга-книги. 

Тому читайте книги, цікавтеся новинками літератури, користуйтеся медіа теками і будьте розумними і здоровими!

ПІДВИЩЕННЯ ПРОФЕСІЙНОГО РІВНЯ ПЕДАГОГІВ ЗАКЛАДІВ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ


Керівники гуртків Ірпінського центру позашкільної освіти та центру творчості дітей та юнацтва активно взяли участь в обласному конкурсі віртуальних науково-методичних розробок з художньо-естетичного напряму позашкільної освіти. Основним завданням конкурсу є виявлення й популяризація кращого педагогічного досвіду освітнього процесу та оновлення навчально – методичного забезпечення роботи гуртків художньо-естетичного напряму позашкільної освіти; модернізація змісту та підвищення якості навчально-методичного забезпечення гуртків художньо-естетичного напряму, виявлення й популяризація кращого педагогічного досвіду.
Конкурс проводиться у таких номінаціях:

  • навчально-методичні рекомендації:
  • сценарії виховних чи розважальних заходів для дітей та учнівської молоді;
  • творчі проєкти;
    -дистанційне заняття.

Чекаємо на підведення підсумків конкурсу та сподіваємося на перемогу.
Кращі роботи будуть розміщено в постійно діючій віртуальній галереї методичних розробок на сайті Комунального закладу Київської обласної ради «Центр творчості дітей та юнацтва Київщини» та видано збірник науково-методичних розробок з художньо-естетичного напряму позашкільної освіти.

"Я ЛІДЕР – крок у майбутнє"

5 травня 2020 р., відбулась діалогова платформа членів Обласної ради дітей Київщини.

Анастасія Сторожук, учениця та заступник голови лідерів учнівського самоврядування СЗОШ 1 м. Ірпеня, членкиня учнівського самоврядування міста Ірпеня, була спікером з теми: “Особистісний розвиток. Важливість лідерства у житті”. Де поділилася своїми шляхами натхнення, роздумами про розвиток лідерський якостей, своїми здобутками з цієї теми на сьогоднішній момент та планами на майбутнє.

Головною родзинкою діалогової платформи, звісно стала атмосфера дружньої спільноти лідерів Київщини та заряд енергії на нові креативні ідеї активної учнівської молоді.

«Вокальний спів»

Незважаючи на карантин вихованці гуртка «Вокальний спів» Ірпінського центру позашкільної освіти разом з керівником Євгенією Махнівською активно беруть участь у дистанційних конкурсах та займають призові місця.

Вітаємо вокальний ансамбль «СПІВОЦВІТ» з Першим місцем на Міжнародному фестивалі-конкурсі «Квітуча Україна»!

 Вітаємо Махнівську Надю, солістку вокального гуртка Ірпінського центру позашкільної освіти із І місцем на Міжнародному фестивалі-конкурсі «Квітуча Україна» на ІІ місцем на Міжнародному фестивалі-конкурсі «Україна єднає світ»!

Вітаємо тріо – Махнівська Євгенія, Махнівська Надія, Махнівський Микола, з І місцем на Міжнародному фестивалі-конкурсі «Україна єднає світ» 

«Наш пошук і творчість – тобі, Україно!»

Підведено підсумки обласного етапу Всеукраїнської виставки-конкурсу науково-технічної творчості учнівської молоді «Наш пошук і творчість – тобі, Україно!»

Вітаємо з ІІ місцем Бевза Андрія, вихованця гуртка “Судномоделювання” (керівник Кривенко О.І.) Ірпінського центру позашкільної освіти, за роботу “Планетарна лазерна станція” у номінації: “Техніка майбутнього”.

НА ІРПІНСЬКІЙ ШКОЛІ №1 ВСТАНОВЛЯТЬ МЕМОРІАЛЬНУ ДОШКУ КОСТЯНТИНУ МОГИЛЕВСЬКОМУ

У пам’ять про заслуженого художника України Костянтина Могилевського на фасаді Ірпінської школи №1 ім. А. Макаренка планують встановити меморіальну дошку. Таке рішення ухвалили сьогодні на засіданні виконавчого комітету Ірпінської міської ради.

«Близько п’яти років Костянтин Могилевський працював учителем образотворчого мистецтва у цій школі. Його поважали колеги і дуже любити учні. У пам’ять про нього там залишився кабінет, стіни якого розмальовані Костянтином Вікторовичем і його вихованцями. А до Дня народження художника – 22 травня, ми хочемо встановити й меморіальну дошку. Ми її уже замовили. Дуже сподіваюся, що майстри встигнуть зробити», – розповіла журналістам ITV начальниця відділу культури, національностей та релігій ІМР Євгенія Антонюк.

Крім того, рішенням виконавчого комітету вже у серпні-вересні цього року готуються відділ культури ІМР готується провести в Ірпені художній пленер, присвячений творчості Костянтина Могилевського.

«Саме Костянтин Могилевський був одним із головних ініціаторів та співорганізаторів проведення відкритих художніх пленерів у нашому місті. Він цим жив! Тому після закінчення карантину ми обов’язково зберемо його колег, друзів і проведено пленер на його честь», – зазначила Євгенія Антонюк.

Нагадаємо, Костянтин Могилевський помер 20 квітня 2020 року через важке онкозахворювання. 22 травня художник відзначив би своє 67-ліття.

Онлайн-захист дітей під час карантину. З’явилась серія відеороликів освітнього проєкту #stop_sexтинг для батьків і дітей

1 квітня 2020 року освітній проєкт #stop_sexтинг за підтримки Міністерства цифрової трансформації України, Уповноваженого Президента України з прав дитини Миколи Кулеби та компанії Київстар опублікував серію відеороликів про кіберзахищеність дітей. 

Освітні відео присвячені питанням захисту дітей в Інтернеті — від того, як убезпечити дитину від перегляду порнографії та регулювати її час в онлайні, до того, як діяти, якщо відвертий контент став об’єктом розповсюдження.

Потреба в такому контенті особливо актуалізувалася з початком карантину. Розв’язання фінансових проблем, влаштування віддаленої роботи, пошук масок із дезінфекторами та закупівля продуктів — всі ці задачі змушують доросле покоління нехтувати правилами батьківського контролю.

Крім того, через карантин у підлітків з’явилось більше вільного часу і виникла нестача спілкування з однолітками. Вони все більше проводять час в Інтернеті та частіше спілкуються з незнайомцями, наражаючи себе на небезпеку. А також неконтрольовано дивляться безліч контенту, включаючи сцени насильства і порнографію.

Освітні відео опубліковані на каналі проєкту #stop_sexтинг в YouTube: www.youtube.com/StopSextingUkraine. 

Дізнатися більше про проєкт #stop_sexтинг можна на сайті stop-sexting.in.ua або в соціальних мережах Facebook  та Іnstagram.                                                                   

Міжнародні проєкти школи лінгвістики

Ірпінська СЗОШ 12 І-ІІІ ст з вивченням іноземних мов (школа лінгвістики) імені Заріфи Алієвої п‘ять років співпрацює з вчителями Європи, Турції, Азербайджану і Тунісу в міжнародних проектах на платформі eTwinning.
Ця програма надає багато можливостей вчителям і учням не тільки отримати інформацію про країни, традиції, свята, систему освіти, не тільки обмінятися методикою викладання, а і, дійсно, стати справжніми друзями, школами-партнерами.
Участь у міжнародних проектах надає можливість учням застосовувати свої знання іноземних мов в реальному житті, не відкладаючи на майбутнє «може, колись знадобиться». Всі учасники проектів з першого року реєстрації школи на платформі, з кожного вересня визначаються з проектом на новий навчальний рік. Це інформаційно цікаво, учні удосконалюють свої навички і уміння з іноземних мов, а також дізнаються про нові , корисні програми для презентацій, відео, постерів тощо, які прекрасно застосовують для підготовки домашніх завдань з інших предметів зараз,і, які точно будуть використовувати у своєму майбутньому професійному житті.
В 2019-2020 команда eTwinning школи 12 працювала над 2 проектами: “Young Journalists” (мета : читати книжки та обговорювати важливі для підлітків питання , як то ЛЮБОВ, БУЛІНГ,БЕЗПЕЧНИЙ ІНТЕРНЕТ,ПРОГРАМИ ДЛЯ СТВОРЕННЯ ВІДЕО, ПРЕЗЕНТАЦІЙ, ОНЛАЙН УРОКІВ, ГЕНДЕРНЕ ВИХОВАННЯ) та “Big Foot”(мета: дослідження навколишнього середовища, життя безпритульних тварин, зимові будинки тварин/птахів/комах, висаджування квітів для озеленення класних кімнат, участь у суботниках «Чиста планета-здорове життя»)
Обидва проекти подаються на отримання Quality Label of Ukraine і European Quality Label.
В цьому році школа вдруге отримала відзнаку eTwinning School.

Школа молодого українського дипломата

Соціально-освітній проект, який дає можливість учням шкіл визначитись зі своїм майбутнім життєвим шляхом, зробити крок до навчання у найпрестижнішому закладі вищої освіти України – Інституті міжнародних відносин Київського національного університету імені Тараса Шевченка, який визначений Указом Президента України головним навчальним центром з підготовки фахівців для роботи у сфері міжнародних відносин та зовнішньої політики України.

http://diplomatschool.education/

У світі 4 травня відзначається Міжнародний день протидії булінгу. (цькування) – тривожна тенденція, особливо для сучасного дитячого середовища. За результатами дослідження, проведеного UNICEF у 2017 році, 67% дітей в Україні у віці від 11 до 17 років стикалися з проблемою булінгу (цькування) впродовж останніх трьох місяців, а 24% дітей стали жертвами цього явища. Дитині важко впоратись з цією проблемою самотужки і допомога та підтримка батьків дуже важлива. На жаль, більшість жертв булінгу приховує це від батьків. Із проявами булінгу в Україні стикаються 8 із 10 дітей. Такі дані оприлюднили в Українському інституті дослідження екстремізму. Таке явище, як шкільне цькування однолітків, поширюється по всьому світу, бо насильницька модель поведінки стає дедалі популярнішою. Зазвичай об’єктом знущань (жертвою) булінґу вибирають тих, у кого є дещо відмінне від однолітків. Відмінність може бути будь-якою: особливості зовнішності, манера спілкування, поведінки, незвичайне захоплення, соціальний статус, національність, релігійна належність. Найпоширенішими формами булінґу є : словесні образи, глузування, залякування, вимагання грошей, фізичне насилля тощо. Як захиститися? Що повинні робити батьки? Найкраще написати і зареєструвати офіційну заяву, адже керівництво навчального закладу несе особисту відповідальність за створення безпечного і комфортного середовища для кожного. Якщо вчителі та адміністрація не розв’язали проблему, не варто зволікати із написанням відповідної заяви до поліції.